الاثنين، 25 يوليو 2016

مؤشر الدول الهشة لعام 2016

مؤشر الدول الهشة لعام 2016
صدر الان مؤشر الدول الهشة (الفاشلة سابقا) لعام 2016 (Fragile States Index (FSI و هو التقرير السنوي الثاني عشر الذي يصدر عن مجلة "فورين بوليسي".
و يغطي التقرير 187 دولة في العالم منها 19دولة عربية.
و المؤشر مبني على اثني عشر مؤشرا فرعيا اقتصاديا وسياسيا و اجتماعيا تحلل كيف قادت حالة الحرب و السلام و مواجهة الكوارث البيئية و التحركات السياسية الدولة الى الاستقرار او الى حافة الهاوية.
يعطي التقرير الدول الاكثر هشاشة العلامات الاكثر و المراتب الاعلى.
ومن المحزن والمؤسف ان دولنا العربية ما زالت من اكثر الدول هشاشة بل انها تنافس احيانا على المراتب الاولى مع جنوب السودان و افريقيا الوسطى.
وقد حصلت الدول العربية على المجاميع و المراتب التالية. مع ملاحظة ان الدول التي فوق الخط هي التي تقع في النصف الاكثر هشاشة في العالم:
الصومال المجموع 114 و المرتبة 1
السودان المجموع 111.5 و المرتبة 4
اليمن المجموع 111.5 - و المرتبة 4
سوريا المجموع 110.8 - و المرتبة 6
العراق المجموع 104.7 - و المرتبة 11
ليبيا المجموع 96.4 - و المرتبة 25
موريتانيا المجموع 95.4 - و المرتبة 28
مصر المجموع 90.2 - و المرتبة 38
جيبوتي المجموع 89.7 - و المرتبة 39
لبنان المجموع 89.6 - و المرتبة 40
الجزائر المجموع 78.3 - و المرتبة 76
الاردن المجموع 78 - و المرتبة 76
تونس المجموع 74.6 - و المرتبة 88
___________________________
المغرب المجموع 74.2 - و المرتبة 89
السعودية المجموع 72.2 - و المرتبة 97
البحرين المجموع 63.8 - و المرتبة 121
سلطنة عمان المجموع 51.6 - و المرتبة 137
قطر المجموع 45.1 - و المرتبة 142
الامارات المجموع 44.5 - و المرتبة 145
و للمقارنة فان اكثر عشرة دول استقرار في العالم حصلت على مجموع من 18 الى 23 وهي من اعلى الى اسفل: كندا، ايسلندة، السويد، ايرلندة، استراليا، سويسرا، الدنمارك، نيوزلندة النرويج و فنلندا الاكثر استقرارا.
و للمقارنة مع الجيران فقد حصلت ايران على المرتبة 47 بمجموع 86.9 . و تركيا على المرتبة 73 بمجموع 77.3. و روسيا على المرتبة 65 بمجموع 81. اما العدو الاسرائيلي الذي هو السبب الرئيسي في هشاشة دول المنطقة فقد حصل على المرتبة 69 بمجموع 79.7
و هذا هو رابط التقرير كاملا


http://foreignpolicy.com/fragile-states-index-2016-brexit-syria-refugee-europe-anti-migrant-boko-haram/#rankings

الخميس، 14 يوليو 2016

افضل 1000 جامعة في العالم لعام 2016


الانسان هو الثروة وهو صانع التقدم و القوة. و التعليم و التعليم العالي احد اهم مصانع الانسان.
صدر امس 13/7/ 2016 مؤشر The Center for World University Rankings (CWUR) لأفضل 1000 جامعة في العالم و يعتمد على ثمانية مؤشرات فرعية هي 1- نوعية التعليم 2- مستقبل الخريجين 3- مستوى الهيئة التدريسية 4- المنشورات 5- تأثير الابحاث 6- المرجعية و الهوامش العلمية 7- التأثير الكلي 8- الاختراعات.
والحقيقة ان هذا المؤشر ينبئ عن مكانة الامم و مستقبلها. لان التعليم هو احد اهم مصانع الاجيال.
احتلت الجامعات الامريكية 228 مركزا من الالف الاوائل منها 58 في افضل مئة و ثمانية في افضل عشرة تاركة المركزين الرابع و الخامس لبريطانيا. تليها الصين ب 97 جامعة خلاف جامعات هونج كونج و تايوان. و تليها اليابان ب 74 جامعة والمملكة المتحدة ب 65 جامعة و كوريا الجنوبية ب 61 جامعة و المانيا ب 56 جامعة
وقد ظهرت في القائمة ثماني جامعات عربية ضمن افضل الف جامعة في العالم ولكن في مراكز متخلفة نسبيا كما يلي:
جامعة الملك سعود 602، الجامعة الامريكية -بيروت 651، جامعة الملك عبدالله 704، جامعة الملك فهد للبترول 707، جامعة القاهرة 771، جامعة عين شمس 965، جامعة المنصورة 985، جامعة الاسكندرية 995.
و للمقارنة فان تركيا لها 10 جامعات ضمن افضل الف جامعة و ايران 8 جامعات اما جارتنا الجديدة روسيا فلها 5 جامعات فقط. و العدو الاسرائيلي له 8 جامعات في المراكز التالية 26، 41، 81، 137، 358، 503، 747
وهاهي القائمة كاملة:

http://cwur.org/2016.php 

الأربعاء، 13 يوليو 2016

المواهب، هل هي مواهب حقا؟


المواهب، هل هي مواهب حقا؟
الى عهد قريب كان التعليم مقصورا على طبقة معينة من الناس و الحقيقة ان هذا ما زال موجودا في بعض المجتمعات حتى اليوم. و كان هناك قناعة بان ابناء الطبقة الكادحة لا يمكن ان يصلحوا للتعليم. وقد راينا مع انتشار التعليم و تحسين اساليبه ان الجميع يمكن ان يتعلم بل يتفوق بغض النظر عن و ضعه الاجتماعي.
اليوم ما زال لدينا قناعة ان المبدعون قلة و ان القدرات في الشعر و الادب و الرسم و الرقص و الموسيقى و السياسة و العلوم و التكنولوجيا و الرياضة الخ....ان هي الا هبات او مواهب يولد بها الانسان. و الحقيقة انه لا يوجد اساس علمي لهذا الاعتقاد بمعنى انه لا يوجد جينات في الانسان خاصة بهذه القدرات
الحقيقة ان القدرات الخاصة و لنسميها المهارات تكتسب بالتعلم و الممارسة و الاجادة حسب الارادة و الظروف المحيطة و المسهل او الميسر (المعلم) لذلك. و ان من ندعوهم موهوبين هم اذكياء توفرت لهم ظروف مواتية
اقول هذا للمعلمين و الاباء ان لا يترددوا في بث روح الارادة في ابنائهم و بناتهم و منذ الصغر ان بامكانهم تحقيق ما يرغبون بالارادة اولا وقبل كل شيء و التعلم والممارسة و المثابرة بعد ذلك. و كما اصبح ثابتا ان معظم الناس قابلين للتعلم فان معظم الناس قادرين على التفوق في مجال او اكثر اذا ارادوا ذلك ووجدوا المناهج و التنوير.

الأربعاء، 6 يوليو 2016

تقدم المجتمع يبدأ بتقدم المرأة

تقدم المجتمع يبدأ بتقدم المرأة
من قصائد حافظ إبراهيم ، أنشدها عام (1910 م.) في حفل أقيم ببورسعيد احتفاء بافتتاح مدرسة البنات تطرق فيها إلى اهمية تربية و تعليم البنات لان ذلك هو اساس التقدم ، و حاول فيها توصيف الواقع المتخلف لتدني الاخلاق و القيم وتقديم الحلول . و يقر الشاعر باهمية العلم و لكن يقدم عليه الاخلاق و القيم. و يرى ان الارتقاء بالمرأة هو الذي سيؤدي الى الارتقاء بالمجتمع لانها استاذ الاساتذة.
و ما اشبه اليوم بالبارحة فما زلنا بعد اكثر من مئة عام هذه القصيدة ، نعاني من نفس المعوقات ومن نفس السلبيات . على الرغم من تغير شكل الحكم فما زالت الاتجاهات و القيم هي السائدة.
مَن لي بِتَربِيَةِ النِساءِ فَإِنَّها
في الشَرقِ عِلَّةُ ذَلِكَ الإِخفاقِ
الأُمُّ مَدرَسَةٌ إِذا أَعدَدتَها
أَعدَدتَ شَعباً طَيِّبَ الأَعراقِ
الأُمُّ رَوضٌ إِن تَعَهَّدَهُ الحَيا
بِالرِيِّ أَورَقَ أَيَّما إيراقِ
الأُمُّ أُستاذُ الأَساتِذَةِ الأُلى
شَغَلَت مَآثِرُهُم مَدى الآفاقِ
و يبدأ الشاعر بالتعبير عن حبه لمصر و غيرته عليها
كَم ذا يُكابِدُ عاشِقٌ وَيُلاقي
في حُبِّ مِصرَ كَثيرَةِ العُشّاقِ
إِنّي لَأَحمِلُ في هَواكِ صَبابَةً
يا مِصرُ قَد خَرَجَت عَنِ الأَطواقِ.
و يضرب الشاعر بامثال كثيرة على علماء بدون اخلاق استغلوا علمهم للحصول على منافع لهم ولو بالاضرار بالبلد و منهم:
لا تَحسَبَنَّ العِلمَ يَنفَعُ وَحدَهُ
ما لَم يُتَوَّج رَبُّهُ بِخَلاقِ
كَم عالِمٍ مَدَّ العُلومَ حَبائِلاً
لِوَقيعَةٍ وَقَطيعَةٍ وَفِراقِ
....
وَأَديبِ قَومٍ تَستَحِقُّ يَمينُهُ
قَطعَ الأَنامِلِ أَو لَظى الإِحراقِ
يَلهو وَيَلعَبُ بِالعُقولِ بَيانُهُ
فَكَأَنَّهُ في السِحرِ رُقيَةُ راقي
في كَفِّهِ قَلَمٌ يَمُجُّ لُعابُهُ
سُمّاً وَيَنفِثُهُ عَلى الأَوراقِ
يَرِدُ الحَقائِقَ وَهيَ بيضٌ نُصَّعٌ
قُدسِيَّةٌ عُلوِيَّةُ الإِشراقِ
فَيَرُدُّها سوداً عَلى جَنَباتِها
مِن ظُلمَةَ التَمويهِ أَلفُ نِطاقِ
عَرِيَت عَنِ الحَقِّ المُطَهَّرِ نَفسُهُ
فَحَياتُهُ ثِقلٌ عَلى الأَعناقِ
لَو كانَ ذا خُلُقٍ لَأَسعَدَ قَومَهُ
بِبَيانِهِ وَيَراعِهِ السَبّاقِ

و للقصيدة كاملة

عبيد مع سبق الاصرار و الترصد

هناك عبيد يناضلون من اجل الحرية . و هناك عبيد يمضون و لكن على مضض. اما اسوأ انواع العبيد فهم الذين يمجدون اسيادههم و يتطوعون لاخضاع الاخرين ليكونوا عبيدا او يقتلوهم. و ما زلنا نرى هؤلاء بيننا للاسف. ومنهم ممجدو صدام و القدافي و بشار و اي حاكم عربي مضى عليه في الحكم اكثر من عشر سنوات و النتيجة تراجع الاحوال بل الكوارث. و لم يكتف هؤلاء بالاسياد العرب و لكنهم اليوم يمجدون حاكم كوريا و روسيا و حتى زيمبابوي وقبلهم ستالين و هتلر. هؤلاء عبيد مع سبق الاصرار و الترصد